SDA1
Datos identificativos
Título: SDA 1: Bienvenida a mi cole
Etapa: Primaria. Curso: De 1º a 6º de Primaria. Temporalización: Primer trimestre.
Sesiones: 1 sesión semanal durante todo el primer trimestre.
Áreas: Lengua Castellana y Literatura.
Efemérides.
Con las lecturas y actividades del proyecto ANduaLIZA se trabaja de manera transversal las siguientes efemérides:
- Día de las lenguas
- Día de la salud mental
- Día de la empresa andaluza
- Día del flamenco
- Día internacional de la música
- Día de la infancia
- Día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer
- Día internacional de las personas con discapacidad
- Día de la bandera
- Dia de la Constitución Española
- Día de la lectura en Andalucía
- Navidad.
Planes y programas de centro.
La esencia de ANduaLIZA reside en su capacidad para articular los distintos ejes transversales que definen la calidad educativa en Andalucía. El proyecto actúa como un hilo conductor que integra de manera natural los siguientes planes y programas:
- Bienestar emocional
- Hábitos de vida saludable (Línea de actuación: Creciendo en salud)
- STEM (Línea de actuación: robótica y programación)
- Bibliotecas escolares
- Escuela espacio de Paz
- Plan de igualdad de género
Justificación
Esta Situación de Aprendizaje 1 se denomina “Primer trimestre: Bienvenida a mi cole” y se desarrollará a lo largo del primer trimestre (septiembre-diciembre). Con ella se presentarán las protagonistas del Proyecto: Lucía y Amina, que harán un recorrido por las provincias de Almería, Granada y Jaén para conocer sus rincones y monumentos, mujeres pioneras, gastronomía y la riqueza cultural andaluza.
A su vez, quedarán plasmadas las efemérides propias del trimestre tales como: el día de las lenguas, día de la salud mental, día de la empresa andaluza, día del flamenco, día internacional de la música, día de la infancia, día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer, día internacional de las personas con discapacidad, día de la bandera, dia de la Constitución Española, día de la lectura en Andalucía y Navidad.
La SdA1 está estrechamente relacionada con los ODS vinculados a: salud y bienestar, reducción de las desigualdades, educación de calidad, igualdad de género, ciudades y comunidades sostenibles, paz, justicia e instituciones sólidas.
Las lecturas, incluyen aspectos de bienestar y salud emocional con el reconocimiento de las emociones del miedo, la tristeza, empatía y las sensaciones de seguridad e inseguridad. Estas emociones serán trabajadas con una presentación muy visual, para hablar y reflexionar en asamblea colaborativa.
Además se incluyen actividades variadas para potenciar estrategias relacionadas con las destrezas: hablar, escuchar, leer y escribir a través de tareas que integran los distintos componentes del lenguaje tales como el reconocimiento, integración, articulación y la representación escrita de los distintos fonemas de la cadena hablada, en concreto /p/, /t/, /l/, /s/ y /m/.
En la SdA 1 las herramientas TIC están centradas en la creación de audios. Emplearemos iVoox y Voki como actividades intermedias. Creando como producto final un Padlet colaborativo con audios insertados por el propio alumnado.
Producto final
El producto final elegido para llevar a cabo esta tarea, y tomando como referencia el aprendizaje-servicio, es la elaboración de un Padlet colaborativo con audios insertados por el propio alumnado y otro material y presentaciones que hayan ido preparando durante el desarrollo de la SdA.
Más información en la pestaña Producto Final.
Relación de la SDA con los ODS
En esta SDA se van a trabajar los siguientes ODS:
ODS 3: Salud y bienestar.
ODS 4: Educación de calidad.
ODS 5: Igualdad de género.
ODS 10:Reducción de las desigualdades.
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles.
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Puedes encontrarlos todos en esta presentación: